(通讯员：冯兴华)为了进一步提高学生学习专业知识的兴趣、培养学生的科研意识、创新意识，环境工程系党政领导针对本系学生基础好、起点高、思维活跃，学习气氛浓厚等特点，通过调研，吸取国内高校推行导师制的经验，积极在本科高年级学生中实行导师制。坚持"以生为本，以师为尊，以学为要，以法为治"的教育理念，进一步落实教学工作中心地位，切实提高人才培养质量。达到明确一个思路，认清二大压力，培养“三心”，完成四项任务。实行导师制的基本思路为：从三年级各个班级挑选出部分基础好的学生，由系部部分教师定员培养，指导学生学习，培养其科研能力和创新意识，使学生在毕业时具有较强的科研能力，为攻读研究生或者从事本专业工作打下良好的基础；二大压力是指学生学习新知识对导师的压力，导师的科研对学生学习的压力；培养“三心”是指师生中的爱心，对事业的责任心和对科研的恒心；四项任务是指对学生进行思想引导、专业辅导、科研指导、创新助导。

    目前，该项工作正在有条不紊的进行中。