庆祝教师节暨表彰大会会场

院党委书记李德平作重要讲话

院长孔留安作重要讲话

院党委副书记、纪委书记张莉蓉主持大会

优秀教师代表合影

第十届青年教师授课大赛获奖教师代表合影

　　9月10日下午，我院在学术报告厅召开庆祝教师节暨表彰大会，隆重庆祝第26个教师节。院党委书记李德平、院长孔留安出席大会并分别作重要讲话。院党委副书记、纪委书记张莉蓉主持会议，出席大会的院领导还有王召东、陈丙义、杨留栓、张坤书。全院中层副职以上干部、具有博士学位人员、副高级职称以上专业技术人员及受表彰的全体同志参加会议。

　　李德平书记围绕教师的学术人格和情感素养作重要讲话，希望广大教师不断提升学术人格，培养情感素养，促进个体生命质量的提升和学校事业的发展。

　　李德平书记指出，学术人格是学识魅力与人格魅力的有机统一，是知识分子精神的内化与集中体现，是学术道德的轴心。他进一步指出，教师要健全自己的学术人格，首先要有独立的自由精神，这是现代大学的灵魂，是学术自由在教师个性上的体现；其次要有超然的精神，即要求教师在社会角色分工中有一块属于自己的独立营地，以非功利的心态潜心于专业知识本身，在各自的专业领域从事文化价值创造创新，在“超然”的同时，还要主动“介入”社会，搞好社会服务；三是要有为真理而献身的精神，即要有以学为上、追求真知、锲而不舍的执着精神和“士志于道”的高尚情怀。对于情感素养，他指出，情感素养是人们在环境和教育影响下，通过自身努力，以发展和完善自己为目标的一种调整、充实和提高自我的活动及其结果。培养健康高尚的情感素养，首先要求教师要有鲜明的职业情感，这种职业情感集中体现为“爱生、向善、理智”；二是要有丰富的社交情感，这种社交情感体现为“积极、宽容、悦纳”；三是要有坚定的自我实现的情感，这种情感体现在生活和事业上。生活领域的自我实现情感主要表现为对自身和谐人际关系、幸福家庭生活的满足和享受，事业领域的自我实现情感主要体现为对自己教学、科研及社会服务等方面成就的满足和享受。大学教师自我实现的情感应坚持稳定、执着、坚守的原则，以便更好实现自己的人生价值。

　　孔留安院长在讲话中指出，“建设城建特色大学，培养综合创新人才”两大办学目标的实现，关键在于造就一支符合学校科学发展需要的、高水平的教师队伍。他进一步指出，要造就这样一支教师队伍，必须以氛围建设为基础，以师德建设为先导，以培养和引进为途径。孔留安院长指出，要按照新一届领导班子确立的“五大治校方略”的要求，树立全心全意为师生服务的思想，想师生之所想、急师生之所急，切切实实地在全院营造尊师爱生的浓厚氛围，不断加强和谐校园建设；要不断完善教师考核、聘任（聘用）和评价机制，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，促使教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；要坚持培养与引进相结合,培养和造就一大批具有创新能力的高素质中青年学术骨干，满足建设特色鲜明、优势突出的高水平城建大学的迫切需要。孔留安院长还号召全院广大教职员工要以优秀教师和先进教育工作者为榜样，始终牢记自己的神圣职责，爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远，以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩，为推进学校的各项事业再上新台阶做出更大贡献。

　　表彰会上，院领导王召东、陈丙义、杨留栓分别宣读了院行政关于表彰先进集体和先进个人的决定，院领导为受表彰的集体和个人颁奖。

　　张莉蓉在总结时高度评价了李德平书记和孔留安院长的讲话，同时要求，各单位会后要组织教职工认真学习李书记和孔院长的讲话精神，领会本质，把握原则，抓好落实，在今后进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好氛围；受到表彰的先进单位和个人，要戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中以更加昂扬的斗志，以更加崭新的精神风貌，百尺竿头，更进一步；全院广大教职工要以先进为榜样，进一步学习贯彻“三平”精神，不断增强爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯的师德风范和职业素养，为把我院建设成为立足河南、面向全国，特色鲜明、优势突出的高水平城建大学做出新的、更大的贡献。